miércoles, 9 de noviembre de 2011
domingo, 6 de noviembre de 2011
lunes, 24 de octubre de 2011
I MARATÓN GESTÁLTICA
FACILITADOR
Dr. Felipe Vicente Iannacone Martínez.
Presidente de la Sociedad Peruana de Psicoterapia.
Presidente Honorario de la Sociedad Peruana de Terapia Gestalt.
Presidente de ASEFIM Y GESTALTPERU SAC
Director de la escuela de Capacitación empresarial GESTALTPERU SAC
CONTENIDO
• Introducción a la Gestalt
• Aquí y Ahora contigo
• Necesidad de Identidad y de Contacto
• Estratos de la Neurosis
• Awareness
• Intimidad, Seguridad y Confianza
• Polaridades
• Realidad y Fantasía
• Espontaneidad y Creatividad
• Conflictos, frustraciones, pérdidas, carencias y maltratos
SUMILLA
La Maratón Gestáltica lleva a la integración personal de una forma práctica; así también con un ritmo y secuencia de aprendizaje ordenado y conciso, el alumno participante logrará entender el qué y cómo de su rol como persona, tanto en la familia como en el área laboral.
OBJETIVOS
Propiciar el crecimiento personal y el darse cuenta.
Mejorar la autoestima
Potenciar las destrezas y capacidades propias del participante.
Desarrollar la creatividad
Concluir satisfactoriamente con asuntos pendientes
METODOS
o Diálogos simultáneos
o Discusión en grupos pequeños
o Imaginería
o Técnicas de relajación
o Actividades lúdicas
o Dramatización
DURACIÓN DEL TALLER
DIA : Domingo 13 de Noviembre del 2011
HORA : De 9:00 a.m a 1: 00 p.m y de 2:00 p.m a 6:00 p.m
INVERSIÓN:
Estudiantes : 70.00 nuevos soles
Profesionales : 90.00 nuevos soles
Público en General: 100.00 nuevos soles
INFORMES:
AVANZA. Centro de Atención y Formación Psicoterapéutica.
Web : www.avanza-aqp.com
Oficina : 691067
Cel. : 959475744 ó 959476734
RPM : *147011 ó *147017
RPC : 987788232
Dirección: Quinta La Cascada A-1. Av. Metropolitana (frente a Piedra Santa). Yanahuara.
Dr. Felipe Vicente Iannacone Martínez.
Presidente de la Sociedad Peruana de Psicoterapia.
Presidente Honorario de la Sociedad Peruana de Terapia Gestalt.
Presidente de ASEFIM Y GESTALTPERU SAC
Director de la escuela de Capacitación empresarial GESTALTPERU SAC
CONTENIDO
• Introducción a la Gestalt
• Aquí y Ahora contigo
• Necesidad de Identidad y de Contacto
• Estratos de la Neurosis
• Awareness
• Intimidad, Seguridad y Confianza
• Polaridades
• Realidad y Fantasía
• Espontaneidad y Creatividad
• Conflictos, frustraciones, pérdidas, carencias y maltratos
SUMILLA
La Maratón Gestáltica lleva a la integración personal de una forma práctica; así también con un ritmo y secuencia de aprendizaje ordenado y conciso, el alumno participante logrará entender el qué y cómo de su rol como persona, tanto en la familia como en el área laboral.
OBJETIVOS
Propiciar el crecimiento personal y el darse cuenta.
Mejorar la autoestima
Potenciar las destrezas y capacidades propias del participante.
Desarrollar la creatividad
Concluir satisfactoriamente con asuntos pendientes
METODOS
o Diálogos simultáneos
o Discusión en grupos pequeños
o Imaginería
o Técnicas de relajación
o Actividades lúdicas
o Dramatización
DURACIÓN DEL TALLER
DIA : Domingo 13 de Noviembre del 2011
HORA : De 9:00 a.m a 1: 00 p.m y de 2:00 p.m a 6:00 p.m
INVERSIÓN:
Estudiantes : 70.00 nuevos soles
Profesionales : 90.00 nuevos soles
Público en General: 100.00 nuevos soles
INFORMES:
AVANZA. Centro de Atención y Formación Psicoterapéutica.
Web : www.avanza-aqp.com
Oficina : 691067
Cel. : 959475744 ó 959476734
RPM : *147011 ó *147017
RPC : 987788232
Dirección: Quinta La Cascada A-1. Av. Metropolitana (frente a Piedra Santa). Yanahuara.
sábado, 13 de agosto de 2011
miércoles, 6 de julio de 2011
I FORMACIÓN EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA
DIRIGIDO A:
Psicoterapeutas, psicólogos, educadores, asistentes sociales, psiquiatras, estudiantes de Psicología de los últimos ciclos.
¿QUÉ OFRECEMOS?:
Curso de formación en Terapia Racional Emotiva, de 178 horas de instrucción, distribuidas en quince meses. Éste consistirá en un programa teórico y práctico que enfatice la formación y desarrollo de competencias psicoterapéuticas dentro del marco cognitivo.
METODOLOGÍA:
La esencia del curso radica en el complemento de la discusión teórica y la práctica supervisada o “peer counseling”, que constituye la metodología utilizada en el Albert Ellis Institute, de Nueva York. En ésta los participantes revisarán sus competencias terapéuticas con un supervisor y en grupo, poniendo en práctica las habilidades adquiridas a través de su ejecución del rol de terapeutas en una situación terapéutica real. A partir de esto, el alumno recibirá un feedback y ciertas recomendaciones para optimizar su desempeño. El objetivo de este método es garantizar la adquisición de competencias psicoterapéuticas.
INSCRIPCIONES : Del 1 de julio al 25 de julio.
ENTREVISTA : Del 1 al 3 de agosto.
INICIO : 5 y 6 de Agosto de 2011
VACANTES : 15 PARTICIPANTES
DURACIÓN : 15 MESES
MODALIDAD : Maratón, 12 horas mensuales.
HORARIO:
Viernes
Tarde : 5:00 p.m. – 10:00 p.m.
Sábado
Mañana : 9:00 a.m. - 1:00 p.m.
Tarde : 3:00 p.m. - 6:00 p.m.
Domingo (según cronograma)
Mañana : 9:00 a.m. - 1:00 p.m.
COSTO:
Matrícula : S/. 70.00 (único pago)
Pensión : S/. 250.00 (doscientos cincuenta nuevos soles mensuales)
Los inscritos hasta el 20 de julio, pagan S/.230.00 doscientos treinta nuevos soles en la mensualidad de toda la formación.
DOBLE CERTIFICACIÓN:
Terapeuta Racional Emotivo a través del ITRE de Lima-Perú.
Diploma Primary and Advance Certificate del Albert Ellis Institute de Nueva York (previa evaluación más gastos por trámites administrativos)
FORMADORES:
Docentes del Instituto de Terapia Racional Emotiva ITRE.
REQUISITOS:
Ø Fotocopia simple de DNI
Ø Fotocopia legalizada de título profesional y/o bachiller
Ø Fotocopia de certificado de estudios
Ø Currículum Vitae Simple
Ø Recibo de pago de Inscripción
Ø 3 fotos tamaño Carné a colores
Ø Ficha de Inscripción.
ORGANIZA:
AVANZA. Centro de Atención y Formación Psicoterapéutica. Arequipa – Perú.
AUSPICIA:
Instituto de Terapia Racional Emotiva ITRE. Lima – Perú.
INFORMES:
Residencial Quinta La Cascada A-1. Av. Metropolitana. Yanahuara
Teléfonos : 691067 - 959475744 – 959476734 – 950398832 (claro) – RPM: *147011 ó *147017
Email : vasquezsolis20@hotmail.com
HORARIO DE ATENCIÓN:
Tardes : 4:00 p.m. a 9:00 p.m.
martes, 14 de junio de 2011
miércoles, 13 de abril de 2011
LA IMPORTANCIA DE VALORARSE A SI MISMO
“Vengo, maestro, porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada”.
Me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto.
¿Cómo puedo mejorar?
¿Qué puedo hacer para que me valoren más?”.
El maestro sin mirarlo, le dijo: Cuanto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio problema. Quizás después. Y haciendo una pausa agregó: Si quisieras ayudarme tú a mí, yo podría resolver este problema con más rapidez y después tal vez te pueda ayudar. Encantado, maestro titubeó el joven, pero sintió que otra vez era desvalorizado, y sus necesidades postergadas.
Bien asintió el maestro. Se quitó un anillo que llevaba en el dedo pequeño y dándoselo al muchacho, agregó: Toma el caballo que está allá afuera y cabalga hasta el mercado. Debo vender este anillo porque tengo que pagar una deuda. Es necesario que obtengas por él la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro. Ve y regresa con esa moneda lo más rápido que puedas.
El joven tomó el anillo y partió. Apenas llegó empezó a ofrecer el anillo a los mercaderes. Estos lo miraban con algún interés, hasta que el joven decía lo que pretendía por el anillo. Cuando el joven mencionaba la moneda de oro, algunos reían, otros le daban vuelta la cara y sólo un viejo fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo. En afán de ayudar, alguien le ofreció una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el joven tenía instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro y rechazó la oferta. Después de ofrecer su joya a toda persona que se cruzaba en el mercado, más de cien personas, y abatido por su fracaso, montó su caballo y regresó.
Cuanto hubiera deseado el joven tener él mismo esa moneda de oro, podría entonces habérsela entregado él mismo al maestro para liberarlo de su preocupación y recibir entonces su consejo y ayuda. Entró en la habitación. Maestro, lo siento, no pude conseguir lo que me pediste. Quizás pudiera conseguir dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda engañar a nadie respecto del verdadero valor del anillo. Qué importante lo que dijiste, joven amigo contestó sonriente el maestro. Debemos saber primero el verdadero valor del anillo.
Vuelve a montar y vete al joyero. ¿Quién mejor que él para saberlo? Dile que quisieras vender el anillo y pregunta cuánto te da por él, pero no importa lo que ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aquí con mi anillo. El joven volvió a cabalgar. El joyero examinó el anillo a la luz del candil con su lupa, lo pesó y luego le dijo: Dile al maestro, muchacho, que si lo quiere vender ya, no puedo darle más que 58 monedas de oro por su anillo. ¡58 MONEDAS! Exclamó el joven. Si -replicó el joyero- yo sé que con tiempo podríamos obtener por él cerca de 70 monedas, pero no sé… si la venta es urgente.
El joven corrió emocionado a la casa del maestro a contarle lo sucedido, siéntate dijo el maestro después de escucharlo. Tú eres como este anillo: una joya valiosa y única. Y como tal, sólo puede evaluarse verdaderamente un experto. ¿Qué haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor? Y diciendo esto, volvió a ponerse el anillo en el dedo pequeño.
“Modificar circunstancias en las que viven las personas… no cambiar a las personas fuera de su contexto”.
Psic. HUGO HERCI.
Me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto.
¿Cómo puedo mejorar?
¿Qué puedo hacer para que me valoren más?”.
El maestro sin mirarlo, le dijo: Cuanto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio problema. Quizás después. Y haciendo una pausa agregó: Si quisieras ayudarme tú a mí, yo podría resolver este problema con más rapidez y después tal vez te pueda ayudar. Encantado, maestro titubeó el joven, pero sintió que otra vez era desvalorizado, y sus necesidades postergadas.
Bien asintió el maestro. Se quitó un anillo que llevaba en el dedo pequeño y dándoselo al muchacho, agregó: Toma el caballo que está allá afuera y cabalga hasta el mercado. Debo vender este anillo porque tengo que pagar una deuda. Es necesario que obtengas por él la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro. Ve y regresa con esa moneda lo más rápido que puedas.
El joven tomó el anillo y partió. Apenas llegó empezó a ofrecer el anillo a los mercaderes. Estos lo miraban con algún interés, hasta que el joven decía lo que pretendía por el anillo. Cuando el joven mencionaba la moneda de oro, algunos reían, otros le daban vuelta la cara y sólo un viejo fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo. En afán de ayudar, alguien le ofreció una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el joven tenía instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro y rechazó la oferta. Después de ofrecer su joya a toda persona que se cruzaba en el mercado, más de cien personas, y abatido por su fracaso, montó su caballo y regresó.
Cuanto hubiera deseado el joven tener él mismo esa moneda de oro, podría entonces habérsela entregado él mismo al maestro para liberarlo de su preocupación y recibir entonces su consejo y ayuda. Entró en la habitación. Maestro, lo siento, no pude conseguir lo que me pediste. Quizás pudiera conseguir dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda engañar a nadie respecto del verdadero valor del anillo. Qué importante lo que dijiste, joven amigo contestó sonriente el maestro. Debemos saber primero el verdadero valor del anillo.
Vuelve a montar y vete al joyero. ¿Quién mejor que él para saberlo? Dile que quisieras vender el anillo y pregunta cuánto te da por él, pero no importa lo que ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aquí con mi anillo. El joven volvió a cabalgar. El joyero examinó el anillo a la luz del candil con su lupa, lo pesó y luego le dijo: Dile al maestro, muchacho, que si lo quiere vender ya, no puedo darle más que 58 monedas de oro por su anillo. ¡58 MONEDAS! Exclamó el joven. Si -replicó el joyero- yo sé que con tiempo podríamos obtener por él cerca de 70 monedas, pero no sé… si la venta es urgente.
El joven corrió emocionado a la casa del maestro a contarle lo sucedido, siéntate dijo el maestro después de escucharlo. Tú eres como este anillo: una joya valiosa y única. Y como tal, sólo puede evaluarse verdaderamente un experto. ¿Qué haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor? Y diciendo esto, volvió a ponerse el anillo en el dedo pequeño.
“Modificar circunstancias en las que viven las personas… no cambiar a las personas fuera de su contexto”.
Psic. HUGO HERCI.
lunes, 14 de marzo de 2011
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